前央视名嘴自曝儿子“哥大毕业一年家里蹲”，普通家庭必须知道的残酷真相

最近，前央视主持人郎永淳在社交平台上透露，自己的儿子从哥伦比亚大学硕士毕业已经一年多了，至今没有找到工作，还试探着问他：

“能不能再啃老三年？”

这则消息迅速引发热议——常春藤名校背景、复合型专业设置、名人家庭资源加持，多重光环下依然难逃“家里蹲”命运。

但回过头看，这其实并不意外。无论名校光环多么耀眼，就业市场只认硬通货——而在今天，学历早已不是唯一的筹码。

郎永淳是大家非常熟悉的央视主持人。

他原本是中医院针灸专业的学生，出于对播音主持的喜爱，在毕业之际选择报考北京广播学院主持人方向双学位。

通过自身的努力，顺利取得了学位，并且以综合素质考核全校第一名的成绩正式分配到中央电视台工作。

后来，为救患癌的妻子，他毅然决然的辞去稳定的工作，转型商界，在直播带货领域取得不俗成绩。

他作为直播界第一批吃螃蟹的人，现在已经成功上岸，成为某公司集团的高管……

可以说，郎永淳的职业生涯，一直是走在大部分人的前端。

而在这样的资源背景下，郎永淳对于孩子的培养，也是不遗余力。

孩子在初高中的阶段，就被他送到美国贵族学校去读书。

孩子也十分争气，在哥伦布比亚大学攻读硕士学位，也顺利拿到了经济统计学和哲学的双硕士学位。

这一路无疑是常人眼中赢在起跑线上的“典型”。

然而，即便站在如此坚实的肩膀上，郎永淳的儿子毕业后却难逃 “家里蹲” 的现实。

当郎永淳和妻子关切地问儿子与对象的未来规划，孩子直言：

更让他们错愕的是，儿子还试探性地问父母能不能再“啃老”三年。

我们所处的时代，变化是其最显著的特征，也是给予每个人最公平的考验。

如今，职场换代的速度已远超以往。以人工智能为例，ChatGPT能在短短几秒内完成文书撰写、数据分析等重复性工作，一些基础岗位的人力需求正快速萎缩。

据麦肯锡预测，到2030年全球约有8亿工作岗位可能被自动化取代。

成功的定义也不再局限于高薪写字楼，李子柒通过短视频展现田园生活，年入数亿；罗翔从法学教授转型成为B站普法博主，粉丝量突破2000万。

自媒体创作者、网络创业者们用创新的思维突破传统职业边界，实现财富与价值的双重跃迁。

而学习方式同样被彻底颠覆，在线教育平台如Coursera、网易云课堂让知识触手可及，哈佛大学推出的数字徽章（Digital Badge）认证课程，让终身学习成为应对职场变化的核心竞争力。

这种变化意味着，无论是拥有高学历的毕业生，还是已经在职场打拼多年的专业人士，都必须不断适应新的环境和要求。

而且，这种变化不会因个人的背景、出身或者过往的成就而有所偏颇。

无论是普通家庭的孩子，还是像郎永淳这样有着一定社会资源和影响力的主持人子女，在面对时代变化带来的就业挑战时，都站在了同一起跑线上，都需要去努力适应和突破。

当旧的成功模板失效，如何为孩子赋予适配新时代的底层能力，才是家庭教育的关键命题。

面对时代的变革，父母和教育者需要为孩子 “攒” 下以下几类宝贵的 “资产”，帮助他们应对未来充满不确定性的社会。

（一）独立思考能力

在信息爆炸的时代，各种观点、建议和诱惑充斥着年轻人的生活。

只有具备独立思考能力，他们才能在海量信息中辨别是非、找准方向。

比如，在选择职业方向时，许多外部因素如热门行业趋势、他人推荐等会影响决策。

拥有独立思考能力的孩子，能够深入分析自己的兴趣、优势以及行业前景，而不是盲目跟风。

在日常生活中，父母和教育者应鼓励孩子多提问、多质疑，引导他们通过自己的思考去解决问题，而不是直接给出答案。

比如在讨论社会现象或者学术问题时，让孩子先提出自己的看法和见解，再进行引导和补充，逐渐培养他们独立思考的习惯和能力。

（二）抗挫能力

当传统路径失效，心理韧性决定反弹速度。

像郎永淳之子主动加入创业公司而非消沉等待，是抗挫力的实践。

普通家庭更需培养孩子“先活下来”的智慧。抗挫力不是天生特质，而是无数次“跌倒后调整目标”的训练结果。

培养孩子的抗挫能力，需要家庭和学校共同努力。

在家庭中，父母不应过度保护孩子，避免孩子在成长过程中一帆风顺、从未经历挫折。可以适当设置一些小的挑战和困难，当孩子遇到挫折时，给予他们支持和鼓励，引导他们正视挫折，分析失败原因，尝试寻找解决问题的方法。

在学校里，教师可以通过组织各类活动、竞赛等，让孩子体验竞争带来的压力和可能的失败，同时教授心理调适的方法，如积极的自我暗示、情绪管理技巧等，帮助孩子在挫折中成长。

（三）赋予孩子可迁移的本领

可迁移的本领是指在不同领域、不同岗位都能发挥作用的技能，如沟通能力、团队协作能力、学习能力、解决问题的能力等。

一个具备良好沟通能力的人，能够更好地表达自己的想法和观点，理解他人的需求和意图，从而在工作中更容易获得合作机会和认可。

我们要注重培养孩子的这些通用技能。例如，通过组织孩子参与社团活动、小组项目等方式，锻炼他们的沟通能力、团队协作能力；鼓励孩子不断学习新知识、新技能，培养他们的学习能力和对新事物的快速适应能力。

同时，在解决生活中的实际问题时，引导孩子发挥自主性，运用所学知识和思维方式去探索解决方案，提升解决问题的能力。

时代的浪潮从不因谁的起跑线早而放缓，真正决定未来的，是孩子面对未知的勇气、跌倒后爬起的韧性，以及持续自我更新的能力。

与其耗尽资源铺设一条看似完美的路，不如教会他们如何在没有路的地方，走出自己的方向。

毕竟，父母能给孩子最好的礼物，不是“金饭碗”，而是造碗的本领。