本周,海归幼儿园以IB学习者能动性为引擎,开展了多维度单元探究成果展——单元分享活动。本活动以学习者能动性为核心,构建起家校共育的生动场景,每个年级的小小探究者们都在自主策划、协作反思中,完整呈现"探究-行动-反思"的IB学习循环。这场家校共育的实践,让知识建构从教室延伸
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本周,海归幼儿园以IB学习者能动性为引擎,开展了多维度单元探究成果展——单元分享活动。本活动以学习者能动性为核心,构建起家校共育的生动场景,每个年级的小小探究者们都在自主策划、协作反思中,完整呈现"探究-行动-反思"的IB学习循环。这场家校共育的实践,让知识建构从教室延伸
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