师训 | 顶流小学破圈术：百小校长解读名校成长之路

9 月 26 日晚，台风 “桦加沙” 过境后的深圳褪去燥热，湿润的空气裹挟着草木清香弥漫在德琳校园。在这样清爽宜人的夜晚，一场聚焦民办学校突围之道的讲座在德琳学校精彩呈现。百雅实验小学（原百仕达小学）熊佑平校长受邀开讲，以《特色与品质：民办学校的生存与发展》为题，为德琳学校小初部全体教师带来深刻、务实且富有前瞻性的专题报告，在雨后初霁的校园里激荡起教育变革的涟漪。

报告伊始，熊校长直击民办学校 “在教育红海中挣扎” 的共同困境。但他同时以百仕达小学的蜕变为例 —— 从曾经的 “门可罗雀” 到如今的 “一位难求”，生动诠释了民办学校的破局之道：以特色为矛，以品质为盾，为在场教师点亮了发展方向。

如何让学校在众多竞争者中脱颖而出？熊校长分享了百仕达小学的宝贵经验：不求大而全，但求小而精。他重点解读了学校的 “三驾马车” 定位 —— 小班教学、绅士淑女教育、双语教学，通过精准聚焦核心优势，构建起独树一帜的办学价值，为德琳学校探索特色发展路径提供了鲜活范本。

特色需以品质为支撑，方能真正赢得信赖。熊校长强调，重塑课程体系是品质立校的基石。他以百仕达小学的 “精趣课程” 为切入点，结合课程图谱深入讲解，展现学校如何通过课程整合与融入，实现 “五育融会”，最终培养出 “博观雅正的清朗少年”，让在场教师清晰看到 “特色落地生根” 的实践路径。

当特色与品质碰撞，如何引爆学校发展的增长飞轮？熊校长给出了 “融合致胜” 的答案：从更新教师教育理念，到推行关注个性发展的小班制、差异化教学；从助力教师 “跟课程建设一起成长”，到加强与家长、兄弟学校、社会的多方合作交流 —— 多维度举措协同发力，为学校可持续发展注入强劲动力。

在课程建设、实施与评价方面，熊校长如数家珍，详细介绍了百小的语文、英语、数学、艺术与体育等学科教学实践与项目式学习方面的成功经验，为我们打开了一幅幅精彩的画面，让我们看到了不一样的景致，给我们提供了有益的借鉴。

报告最后，熊校长寄语全体教师：每一所学校都有专属的破局之路，变革切忌急于求成。面对不确定的未来，教育既要坚守初心，也要勇于创新；变革需依托学生、家长的内在驱动力，兼顾教学、课程、培训等各环节的整体性，更需以长期努力深耕细作。正如台风过境后的深圳迎来澄澈星空，教育的新希望也在务实探索中悄然孕育。

这场报告不仅是一次办学经验的分享，更是一次教育思想的碰撞。相信德琳人将以此次培训为契机，将所学所悟融入教学实践，在秋日温润的土壤里播撒特色教育的种子，为学校的发展培育出枝繁叶茂的未来！