社团集结号吹响！ | 用同频的热爱，点亮成长的“另一课堂”

10月9日，十一长假刚刚结束，信男教育学园的学子们已重返校园，迎来了各校园社团的第一次活动。各个社团的成员们在各自的社团活动教室内，满怀期待地讨论着本学期的活动计划，校园再次恢复了往日的热闹。

本学期校内社团由同学们自发组织开展，共开设13个特色社团。在9月举办的招新宣讲会上，各社团积极展示自身特色，成功吸纳了新成员。

这些社团涵盖了体育、艺术、学术、生活等多个领域，充分满足了学生多元化的兴趣发展需求。每个社团都以其独特魅力，为校园文化注入新的活力，成为学生们发展特长、结交同频同龄人的重要平台。

9月开展的社团招新活动

在日本教育实践中，社团活动被视作“特别活动课程”的关键环节，是塑造学生人格与社会能力的重要实践内容。

在首次社团活动中，便深刻体现了这一理念：一方面，各社团通过精心设计的破冰活动，促进成员间快速相识，构建融洽的社群氛围；另一方面，则组织成员就本学期活动计划进行民主讨论，引导学生从伊始便参与到社团的自主管理与规划中，在实践中培育其组织力与协作精神。

将棋社-社团活动实拍

在日本的教育实践中，社团活动被视作"特别活动课程"，通过持续性的集体讨论和协作，有效培养学生的团队意识、责任感和毅力。这种教育模式不仅帮助学生发展个人特长，更重要的是在集体活动中潜移默化地塑造学生的人格品质，为其未来社会发展奠定坚实基础。

舞蹈社&日本文化研究社

信男教育学园承袭这一教育理念，通过系统的社团活动设计，让学生在自主管理、活动策划和团队协作中获得全方位成长。

料理社社团活动实拍

这种“学生主导、教师辅助”的模式，不仅提升了同学们的沟通与表达能力，更体现了信男教育学园对学生自主性、实践力的重视与培养。

信男教育学园始终坚持"以学生为中心"的教育理念，践行全人教育思想。丰富多彩的社团活动正是这一理念的具体实践，旨在培养学生的自主学习能力、创新思维和社会责任感。

学校通过日语演讲大赛、校园文化祭、社团活动等实践活动，为学生创设展示自我的平台。同时，中日籍教师在课堂教学中营造开放、包容的氛围，尊重学生的个性发展，激发学生的学习主动性。

学校将继续秉持全人教育理念，通过多元化的社团活动和专业化的教学体系，助力每位学子在求知的道路上不断前行，在成长的过程中收获精彩，成为具有国际视野和创新精神的新时代人才。