开学特辑3 ｜剑桥大学科学魔法之旅

< Part .01 >

      展馆内设8大主题区，处处藏着科学与历史的碰撞：德尔斐神殿展区内，4米高的宙斯巨像矗立，搭配“认识你自己”的箴言装置，按下触发键便有喷烟与光影交织的奇观；雅典学院展区还原了苏格拉底审判的经典场景，观众得以沉浸式参与哲人面临的抉择时刻；亚历山大里亚展区，阿基米德的浴缸与“给我一个支点，我就能撬动地球”的装置被精心复原，让科学豪言不再是文字，给到了学生们更加直观的体验；中世纪旧大陆展区尤为瞩目，中国算筹、《永乐大典》中的算学篇章等展品一一陈列，清晰勾勒出东方文明对科学的卓越贡献，也让“科学多元起源”的真理愈发鲜明。

< Part .02 >

      学生们漫步剑桥小镇展区的叹息桥畔，驻足于复刻的牛顿苹果树下，亲手体验“贤者之石”的炼金术互动，又在物理世界展区里探秘“薛定谔的猫”背后的量子叠加奥秘。沉浸式布景与互动装置让沉睡的科学史“活”了过来：从古希腊几何学的严谨逻辑，到中国古算里的数字密码；从阿基米德浮力定律的朴素智慧，到现代量子力学的奇妙世界，每一件展品都是解锁人类智慧的知识密码。学生们也是受益匪浅在随后的感想中Y10-1班级的同学这样写道：今天让我最感兴趣的是"薛定谔的猫",原理是把猫和毒气一起放在密闭盒子里,猫有50%的概率活着,50%的概率死了.按照量子力学理论,假设打开盒子进行观察,放射性物质和猫处于叠加态,猫既活了又死了,但在现实中,猫不可能既活着又死了,只有打开盒子观察的瞬间,叠加状态坍缩,猫变成了要么活要么死的确定状态.但核心并不是打开盒子猫有没有死,而是指出量子力学叠加态在直观理解上的矛盾.大大帮助我们思考量子理论的边界。

< Part .03 >

      在此次展览中，学生们收获的远不止课堂之外的科学史知识，更在与展品的对话中，读懂了科学精神的内核：是求真的执着，是质疑的勇气，是实证的严谨，更是开放合作的胸怀。正如牛顿所言：“我之所以看得更远，那是因为我站在巨人的肩上。”这场跨越时空的科学对话，不仅让少年们指尖触碰到人类对真理的千年执着，更在他们心底种下了一颗名为“探索”的种子——这颗种子，会带着求真的信念、质疑的清醒、实证的坚守，在未来的日子里生根发芽。

      当今天的少年成长为明日的探索者，他们或许也将成为新的“巨人”，让后来者站在自己的肩上眺望更远的科学大道。而这，正是开学第一周最珍贵的“魔法”：它不是转瞬即逝的展馆奇观，而是照亮一生科学之路的启蒙之光，是让少年们与人类文明的智慧长河同频共振、向真理永不止步的精神序章。

学生感想：