“放手”让一年级女儿跨越三百公里寄宿求学，这位潮汕妈妈的决定后来怎么样了？

“当初亲戚说推荐银滩学校，我第一反应是‘算了吧’。” 谷宜妈妈至今记得第一次查路线时的犹豫，从家里到学校，要坐高铁再转车，“孩子那么小，往返路上谁照顾？”

然而一次探校，改变了这个家庭的选择。

▷妈妈参加谷宜一年级的开笔礼

让她们改变想法的，是孩子的坚持，更是被学校的教育理念所打动。

在参观过程中，谷宜被校园环境和学习氛围深深吸引。她认真比较后说道：“这里的校园又大又美，我很喜欢，而且一年级就能学英语，公立学校要三年级才开始，这样我就可以超越他们了。”

谷宜妈妈坦言：“当时孩子的一半坚持，还有我的一半坚持，我们就来了。”

▷谷宜的住宿生活

刚入学时，谷宜也像很多孩子一样想念爸妈，但这份想家的情绪，很快被班主任和生活老师的温暖化解。

班主任胡老师会在谷宜想家的时候带她回家，陪她入睡，也会在留校的时候带她去周边的咩咩牧场游玩。生活老师会在她哭的时候陪她给妈妈打电话，坐在床边讲故事，直到她安心睡着。

▷老师们给孩子们讲睡前故事

▷班主任带周末留校的孩子去咩咩牧场

在孩子脆弱的时刻，老师们接过了父母的角色，用耐心和爱填补了情感的暂时空缺。

更让家长触动的是老师们的责任心和耐心，谷宜妈妈也感慨道：“有一次谷宜玩游戏太开心把嗓子喊哑了，班主任比我们还着急，仔细询问用药。学校照顾得比我们做父母的还要周到。如果孩子感冒发烧，老师会及时反馈并送至校医处或医院就医，不会让我们远距离奔波。”

▷班主任及时反馈孩子在校情况

▷认真学习

▷上探究课

▷砺行研学

▷参加体育节

如今再问谷宜是否会想家，她摇摇头：“这里有我最好的朋友和爱我的老师，我每天都很开心呀，而且周五放学就能回家见到爸爸妈妈啦！”

▷谷宜和她的好朋友们

▷全班同学一起给谷宜过生日

▷一起过圣诞节

看得见的守护，让距离不再是问题。每次放假和返校，都有老师全程陪同坐高铁回潮汕，直到亲手将孩子交到家长手中；班主任每天反馈孩子情况，家长还能和孩子视频通话十分钟。

距离，从未成为爱的阻隔。

令人欣喜的是，住宿生活非但没有造成亲子隔阂，反而催生了更高质量的亲子关系。

规律的作息让谷宜养成了早睡习惯；丰富的活动让她发现了自己的音乐天赋，在老师的鼓励下落落大方地上台表演。

▷在艺术节上自信演唱

“现在谷宜会主动整理衣服、叠被子，认真完成德育作业。” 谷宜妈妈提到的德育作业，是学校让孩子主动参与到家庭中的小设计。它传递了一个理念：家务不是“帮忙”，而是每个家庭成员的本分，这在无形中悄悄培养了谷宜的责任感。

▷在家里主动整理衣服

学习上的进步：一年级前谷宜是英语零基础，如今读、背、听、写都能跟上老师节奏，还会主动在家打卡、听英语视频；以前做题粗心，但班主任胡老师不会严肃批评，而是耐心教她 “认真记、慢慢写”，最后谷宜的语文考了一百分。

就连亲子关系也变得更亲密 ，“现在放假回家，她会主动跟我们分享学校趣事，比以前更珍惜在家的时光。”

我们深深理解每一位家长的牵挂。在家里，孩子是全家的焦点，爸爸妈妈会帮她叠好被子、收拾好书包；但在学校，她要学会自己的事情自己做——自己收拾衣服、整理床铺，在与室友的相处中学会分享与协商，在遇到困难时，学会向老师求助，也尝试着自己解决。

请家长相信，离开家的日子，不是爱的缺席，而是另一种成长的开始。