访校团首届七年级古文吟诵大赛圆满收官！
近日，初中部语文组“新荷”文学社语文读书节系列活动之 “声动文澜 韵染青衿”首届七年级古文吟诵大赛圆满收官！
七年级10个班级以文为舟、以声为桨，穿越千年时光，让古典诗词在吟诵中绽放新的光芒。现在，让我们重温那些镌刻在时光里的诗意瞬间。
“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”
王老师指导的吟诵，将架子鼓的铿锵节奏融入《诗经》雅韵，刚柔并济间，道尽戍卒的家国之思与岁月沧桑。鼓点与吟诵交织，让千年离愁在韵律中层层铺展。
“苔花如米小，也学牡丹开。”
李老师带领学生以清亮嗓音叩响生命的礼赞——明快的声线里，“平凡亦有光”的信念随吟诵流淌。小小的苔花，在青春的吟诵里，绽放出不逊色于牡丹的倔强与热烈。
“斯是陋室，惟吾德馨。”
刘老师指导学生以抑扬顿挫的吟诵，重现刘禹锡“安贫乐道”的高洁志趣。没有繁复的装饰，唯有纯粹的声线，却让“陋室不陋”的精神境界直抵人心。
同样是《陋室铭》，却有不一样的诗意表达。
刘老师创新性加入古筝伴奏，琴弦轻拨间，“苔痕上阶绿，草色入帘青”的清幽画卷缓缓铺陈。当吟诵声与琴音共振，古文的雅致与韵律，在传统与创新的碰撞中焕发新生。
“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”
甘老师携学生以4架古筝合奏为引，吟诵声在琴弦的氤氲中若隐若现，将《诗经》里的浪漫怅惘化作可听可感的“秋水蒹葭”，让听众沉醉于“寻而不得”的古典意境。
“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”
兰老师指导的吟诵，以明快的节奏重现张志和笔下的江南烟雨。轻快的语调、鲜活的声线，让“斜风细雨”中的闲适自在跃然眼前，仿佛能看见渔翁在画中“笑看云起”的惬意模样。
“岂曰无衣？与子同袍！”
甘老师带领学生以激昂的齐诵，喊出《诗经·秦风》的铿锵誓言。整齐的节奏、震天的吟诵，让“同仇敌忾、共赴国难”的壮志豪情冲破纸面，展现出青春少年的热血与担当。
“采采芣苢，薄言采之。”
舒老师指导学生用细腻声线捕捉生活的韵律——吟诵里，有古代妇女采摘车前草的轻快步伐，有田间地头的欢声笑语。简单的词句、重复的节奏，让千年农耕文明的烟火气，在吟诵中格外鲜活。
“明月几时有？把酒问青天。”
李老师携学生以深情的对诵，将苏轼的旷达与牵挂娓娓道来。舒缓的语调、温柔的声线，让“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿穿越时空，在月光与吟诵的交织中，诉说着中国人骨子里的浪漫与温情。
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”
兰老师指导的吟诵，以和谐的声线共振，重现《诗经·小雅》的宴饮盛景。吟诵声里，有“礼遇贤才”的热忱，有“琴瑟和鸣”的和睦，让古典文化中“以诗会友”的温度，在青春的演绎中触手可及。
从《诗经》的质朴到宋词的婉转，从边塞豪情到田园诗意，七年级同学用声音搭建起古今对话的桥梁——这不仅是一场吟诵大赛，更是一次对传统文化的深情致敬，一次让经典照进青春的美好奔赴。
未来，“新荷”文学社将继续以“文”为灯，引领更多同学在文字中遇见更好的自己。以声传文，以韵润心，经典永不落幕，诗意常驻青春。
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