演话剧学习经典，做项目研读红楼

6月9日至16日，第八届清澜山高中部中文文学周在学校水木剧场和高中部教学区成功举办。

6月11日，清澜山水木剧场沉浸在戏剧文学体验式学习的浓郁气氛中，九年级和十年级的全体同学，以语文选修班级为演出单位，经过近一个月精心准备，认真排练，在一天时间内，分两个时间段，分别献上了自己的戏剧文学舞台表演作品。

上午的演出，是十年级共六个语文班共同串演的老舍先生话剧名作《茶馆》，每个班各演半幕，形成本届戏剧节的一个创举。演员各异，气韵连贯；分段有别，衔接流利，因为对这部经典剧目文学脚本的认真研读，排练中对众多人物角色的细心揣摩，各班同学的串联登场，并没有给在场观众带来任何割裂感。清澜水木剧场呈现出珍贵的凝神观剧、沉浸剧情的艺术欣赏氛围。

各班的表演都呈现出对经典的高度尊重，场景设置、灯光色调、人物服饰与对话都一致向原作原貌看齐，尽力重现晚清和民国时代风貌。从每一幕前的“大傻杨”快板书到形形色色人物的精彩对白，很多同学都念出了京腔京韵，演绎出了老舍先生原作别致的老北京风俗人情。虽然众多人物的交替登场给大多没什么舞台经验的同学带来了协作演出的困难，但各班经过精心打磨，同学们逐渐领悟了“茶馆”这个最能反映时代整体社会面貌的场景中各色人物之间的互动关联，让舞台血脉流动，故事跌宕，呈现出尽可能接近经典原作的旧中国历史风俗画卷，悲剧气氛浓郁，深深吸引和感染了在场的同学、家长和老师。选择《茶馆》作为剧本，充分适应了清澜山十年级语文班级人数增多的集体现实，力求让更多同学承担角色，做到人人参与。

下午的九年级演出，各语文教学班以课本剧演出展开竞演。九年级同学将鲁迅名作《孔乙己》、莫泊桑小说《我的叔叔于勒》、契诃夫短篇名作《变色龙》、古典乐府长诗《孔雀东南飞》以及其他一些作品改编成了话剧。各班的改编充分展现了清澜少年的文学化创造热情。他们不甘于停留在将原来的小说诗歌故事搬演成话剧，而是充分利用演出机会，对人们耳熟能详的经典小说和诗歌进行了富有想象力和特别主题思想表达的创编。《天平上的外套》演绎奥楚蔑洛夫警官在狗咬人事件后继续发展的丑态，《暴雨之后》让孔乙己与于勒相会于法兰西，《信以为真》让小若瑟夫不断收到于勒的来信以呈现其多年在外的生活，《织笼》让纷杂的人群包围着刘兰芝对她的人生横挑鼻子竖挑眼，《归朝》在岳飞的故事中加入另一支民间武装的故事，《消失的钞票》则演绎了一个辛辣讽刺趋炎附势的社会乱像的故事。改编的自由带来了众多的场景，给同学们的演出调度带来很多挑战。但每一个“离奇”的故事的推进发展，都让观众体验到了新奇的故事感染力和新颖的思想表达。

本届戏剧节剧目精心排练的同时，清澜高中语文组老师坚持文学经典学习的教学立场，引领学生精读剧本片段，展开阅读鉴赏练习，布置每一个同学撰写“排练手记”，将舞台演出练习与语言艺术学习品味紧密结合，无论是承担角色的同学还是负责“服化道”、海报制作、灯光音效、宣传片制作的同学，都在这种写、演结合的体验式、项目式学习中收获了丰满的语文学习过程。参加评审的清澜山戏剧老师评委认为，本届戏剧节演出，整体水准在前五届基础上，有了明显提升。本届演出，也延续以往做法，在两个评审组里设置了学生评委。

6月16日，精彩继续，中文文学周举办了十年级《红楼梦》项目式小组合作学习成果展示。全年级近四十个学习小组在高中部四楼A区走廊向语文组老师、九年级的学弟学妹，乃至外教老师展示了自己的阅读探究成果，并进行了答辩。整个上午，各具创意的展板形式多彩，巧思纷呈，选题各具特色，同学们对《红楼梦》的理解角度丰富多样，体现了多媒体、网络和人工智能时代少年对经典名著理解的多样性和阅读方式、亲近方式的别致奇趣、巧思创意。

这个学习项目是清澜山高中语文学科最新开发的整本书阅读课程，整个学习研究过程历时一学期，语文老师承担研究导师角色，引领学生精读选文片段，鉴赏与仿写并重。然后各学习小组选择研究课题，充分选读原著并作出细读评点文本，在此基础上选择“创意型”和“研究型”展示形式，搜集资料，分析提炼，形成研究文本，汇报答辩后，最终形成“创意展示”（比如剧本杀、游戏设计等）和“研究展示”（专题研究）展板。由此，清澜山高中生名著整本书阅读，在原有个人分章节分享演讲学习方式基础上，又产生新的课程方式。

经过精心准备，本届文学周还举办了以【东方幻想】为主题的园游会和中文辩论赛。

师生辩论比赛形式活跃，引起了高中生们极大的兴趣，学生辩手们就如何理解网络“梗”文化、如何普及经典等问题，饶有兴致地与老师们展开了对话和赛后讨论。

园游会中值得一提的是，本次中文文学周首次使用了线上兑奖系统。以往的文学周游园会中，往往要使用珠光纸打印四五百张奖券分发给各摊位，而同学们兑奖完后，这些奖券又当作废纸丢掉了。

本次2025年中文文学周，组委会学生负责人之一霍梓烨同学用其计算机技术搭建了一个在线兑奖系统。在设计中，每位参与者收到了一张纸质的“信用卡”，正面有二维码可供快速读取卡号，背面有CVV安全验证码避免被盗刷。同学们体验完一个活动后，可以找活动对应的摊主扫码赚取信用点，信用点数据会在云端服务器中储存。而兑奖的时候，兑奖员会使用设备扫描信用卡上的二维码，并输入CVV即可扣除点数兑换奖品。

（兑奖页面，可以扫码读取卡号，可以绑定用户身份避免盗刷）

除此之外，该系统还有很多背后的安全措施，包括但不限于卡号校验字段、登录验证码、余额多重检查、防盗刷等措施，确保奖券。同时，后台管理员也有完善的监控，包括已用额度，每个摊位的数据管理等，可以宏观调控整个系统。

整个中国文学周，活动内容丰富，组织工作、后勤工作，内容纷繁，头绪繁杂，准备和运作工作量巨大。高中语文学科组特以学生戏剧社团“台南路八号”和清澜山辩论社团同学为主体，广泛招募志愿者，参加组委会筹备和具体运作服务。二十多名组织者和志愿者为此付出了大量努力和辛勤细致的工作。而这也形成了文学周活动一个特别的学习方式，与清澜山很多学生活动形成了有效链接，实践了“尝试一切可能”的清澜山学生成长教育理念。