初中部物理组 | 格物致知，智创未来

在成都绵实外这片孕育梦想的沃土上，初中物理教研组如同一座坚实的桥梁、一座明亮的灯塔，以深厚的专业底蕴、澎湃的创新激情与斐然的教学硕果，引领着莘莘学子叩开奇妙的物理世界之门。

我们不仅传授知识，更致力于在“做中学、创中悟、赛中砺”的生动实践中，点燃学生对科学探索的永恒热忱，为他们的未来插上科技与工程的翅膀，深度呼应我校“理论+实践+创造”三位一体的卓越工程师培养战略。

▲学生及团队部分荣誉展示

以吸管、纸盒为材，引导学生亲手制作小乐器，在调试音律间，深悟声音的产生、传播与特性，将声学原理化为指尖流淌的旋律。

鼓励学生设计并制作桥梁模型，在平衡力系与精巧结构中，理解力学原理的精妙，同时融入建筑美学赏析与桥梁发展史探究，感受科技与人文、工程与生活的完美交融。

通过制作潜水艇模型（浮沉子），亲手操纵其上浮下潜，直观揭示浮力与密度的核心奥秘，将阿基米德原理从公式变为可视化的神奇体验。

利用塑料袋、细绳等简易材料，制作降落伞，比拼滞空时长。学生在设计与调试中，主动探究空气阻力、重力平衡与流体力学的精妙关系。

限定材料，挑战结构极限。这不仅是承重量的较量，更是对力学结构、材料强度与工程设计思维的实战考验，深刻诠释工程思维的核心。

结合物体稳定性原理，设计独具匠心的不倒翁。学生在趣味盎然的比拼中，深刻理解重心、支撑面与稳定性的科学关联。

在扎实国家课程的基础上，积极开发并承担与人工智能、航模创客、工程结构等相关的选修课程或项目模块，将物理原理与应用场景无缝对接。

依托学校优质资源（大院大所、高校合作），教研组教师是开展跨学科PBL的中坚力量。例如，在“智能小车”项目中融合力学、电路、编程；在“水火箭”项目中整合流体力学、材料学与空气动力学。这种学习模式，强力提升了学生的系统性思维、复杂问题解决能力与团队协作能力。

我们的教学与实践，不仅精准对接中考要求，助力学生学业精进，更通过丰富的工程实践与创新活动，前瞻性地培育未来社会所需的工程思维、实践创新能力与科技素养，真正实现学生综合素质与升学竞争力的同步跃升。

成都绵实外初中物理教研组，是知识的传播者，是实验的引导者，是创新的激发者，更是学生科学梦想的坚定引路人。

我们怀抱赤诚之心，以扎实的专业为舟，以创新的理念为帆，以我校特色课程体系为广阔海域，致力于引领每一位学子在物理的深邃世界中乘风破浪，探索无限可能。

我们热忱欢迎更多怀揣好奇与梦想的同学加入这场激动人心的科学之旅，在这里，格物致知，启迪智慧；在这里，动手创造，智创未来！让我们携手，在成都绵实外的星空下，共同点亮属于新时代的科技之光！