我的三次跨越与一次回响

初入赫德，课程体系的差异给了我当头一棒，数学分班考试的“30分”如同一记冰冷的警钟。它无情地标示着我知识的鸿沟，却意外点燃了我心底强烈的“饥饿感”。

作为一个热爱数学的人，这分数非但没有让我退缩，反而激起了前所未有的渴望：

我渴望填补空白

渴望迎头赶上

擦边进入快班，压力倍增，但“饥饿感”成了最强劲的驱动力。我深知单打独斗难以破局，“虚心若愚”便成了我破冰的钥匙。

数学课的期末庆祝

数学老师的课堂高效而充满启发，无论问题多么基础，他包容的智慧和耐心解答，让我无畏于暴露自己的“愚拙”，敢于一次次叩响知识的大门。更幸运的是，拥有室友高墨这位“理科学霸”作为无私的同行者。

大兴野生动物园我与Martin，Tony&Varun合照

无论他多忙，面对我的困惑，他总是倾囊相授。这份不求回报的真诚，不仅解开了学业难题，更深地滋养了我对数学的热爱。

这份在“饥饿感”驱动下的不懈努力，加上“虚心”求教的态度，让我的数学成绩一路攀升。

从模考的稳定A线，到最终大考如愿斩获A，这段经历，是“Stay Hungry, Stay Foolish”在我心中最生动的初体验。

本以为积累了经验，却在12年级再次深刻体会到“Stay Foolish”的真谛。

为换取大学学分，我临时决定在三个月内，边应对校内课业边挑战三门AP考试，包括我曾以为“不在话下”的AP Calculus BC。

在新加坡两场考试的间隔中 

在考场旁边边吃午饭边复习

仗着扎实的A-Level数学基础，我一度自信满满。然而现实很快给我上了一课。

我再次“愚拙”了

AP与A-Level的差异之大远超预期！轻敌让我措手不及。“饥饿感”再次占据上风，我立刻调整策略：

榨取每一分时间，自习课、晚自习全情投入，甚至向宿管申请学习到深夜；主动搜寻资源，如饥似渴地钻研线上课程。

最关键的一步，是彻底回归“愚拙”：我主动加入一个10年级的AP课堂，甘当“插班生”，虚心聆听每一个知识点。

毕业典礼时和数学老师合影

授课老师的细致讲解和冲刺期赠予的“考试宝典”，如同雪中送炭。同时，与另一位备考同学互相激励、共同钻研，也成为前进的动力。

“求知”的饥渴

与“虚心”的姿态再次奏效。

通过密集学习和摸透规律，我在模考中稳定取得5分，并最终在正式考试中自信收获目标分数。这一次，“愚拙”不是绊脚石，而是认清差距、寻求突破的起点。

如果说前两次挑战是学业能力的突破，那么哥大的量化金融科研项目，则是一次认知边界的猛烈冲撞，更是点燃我未来方向的关键火花。

我拍摄的哥大校园

理想很美好！

项目伊始，现代投资组合理论、马科维茨模型、期权定价等前沿领域让我满怀期待。

现实很残酷！

高等数学公式、深奥模型、陌生术语（国库券收益率、风险厌恶效用函数、有效前沿…）如潮水般涌来。

巨大的知识断层让我第一堂课后就陷入迷茫。犹豫身边都是大学生，所以与助教、同学的交流也因基础差距收效甚微。

挫败感汹涌而至，但“Stay Hungry, Stay Foolish”的信念再次支撑了我。

Final Project 演讲的时候

我深知，唯有彻底放下“懂不懂”的面子，坦然拥抱“愚拙”，才可能抓住这宝贵的机会。

团队合作成为转折点。

我幸运地与一位中山大学的研究生学长同组。他的专业素养和钻研精神深深震撼了我：

• 极致的“Hungry”：每课后主动与教授深入探讨，见解独到。

  
  

• 包容的“Foolish”：对我这个“小白”无比耐心，无论问题多么基础（他笑称“这要是在国内得收几百块课时费了”），都细致讲解，从不敷衍。

  
  

• 实践的震撼：在运用马科维茨模型和指数模型分析股票数据的小组项目中，我亲眼目睹他如何将高等数学、Python编程与金融理论完美结合，构建出直观图表评估风险与收益。那些曾让我望而生畏的“有效前沿”曲线，在他手中化作决策的利器。

这次经历是颠覆性的：我坦然接受不足，将听不懂的内容、复杂的公式详细记录，视作未来大学深造的“藏宝图”；更重要的是，亲眼看到量化分析的力量，内心对运用此能力探索商科世界（尤其是金融工程、量化分析方向）产生了前所未有的强烈渴望。

正如特蕾莎修女所言：

“我能做你所不能，你能做我所不能；我们一起就能成就伟业。”

学长的引领、团队的合作，让我得以窥见量化金融殿堂，也深刻领悟协作与分享是突破认知局限的核心。

毕业舞会那天的我很像一个“商业精英”

这束强光，清晰地照亮了我通往商科，特别是金融工程、量化分析方向的道路。

在北京赫德的Assembly晨会上，看着同学们自信展示的风采，一个念头悄然萌发：

何时，我也能用琴声点亮一方天地？

这份向往，与参与“同心儿童友好中心”慈善项目的契机相遇，碰撞出火花——“慈善音乐会”的构想由此诞生。

这不仅是我Assembly舞台的“首秀”，更是一次将艺术之美转化为公益之力的尝试。然而，从构想的火花到聚光灯下的实现，挑战接踵而至。

首先

面临的是双线鏖战的压力。 

音乐会筹备的关键期恰逢A-Level首门考试高峰。我不得不在繁重课业、刷题复习与密集排练、细节打磨、统筹协调间寻找微妙的平衡。

唯有“挤”与“拼”：牺牲了热爱的篮球时间，压缩了课余放松，琴房成了自习室外的第二个“家”，周末则全身心“死磕”《Call of Silence》那富有挑战性的高潮段落。这段经历，让我在取舍之间深刻习得了时间管理的精要。

《call of silence》我的节目

其次

“制作人”的角色是全新的初体验

从幕后精准操控灯光音效、把握关开幕布的最佳时机，到串联表演者与工作人员、积极争取赞助支持，无数个“第一次”接踵而来，不断锻炼着我的组织协调能力与解决问题的灵活性。

最后

是对自身钢琴技艺的极限挑战。 

为了呈现完美的舞台效果，我为自己设定了一个近乎“疯狂”的目标：

在一个月内拿下

改编大师Animenz的经典曲目！

压力如山，但在琴房里与琴键反复较劲、精雕细琢的每一刻，都让我找回了对钢琴那份最纯粹的热爱与专注。特别感谢Ricardo同学精心制作的演奏背景视频，他的创意让音乐的表达更加立体动人。

HD 永远的F3！ 

非常感谢小尹帮我做的背景视频

还有V在其他方面的帮助！

众人拾柴，火焰方能高燃。 Ciara老师不仅在慈善理念上引领我们，更给予了全程坚定的支持；Amy和Vivian老师在组织协调上提供了宝贵的指导；IT老师更是关键时刻的“救火队员”（即使演出时屏幕意外跳闸也未影响最终效果！）。

Tony在项目构思与具体筹备中与我通力合作，所有登台献艺的同学都贡献了他们的才华与热情。

参与此次音乐会的音乐社团

更令人感动的是每一位慷慨捐赠书籍、设备（如投影仪、电视）的老师同学，这份爱心的汇聚，让音乐会超越了舞台本身的意义，为“同心”的孩子们带去了切实的关爱与希望。

去同心进行捐赠

当最后一个音符缓缓落下，热烈的掌声响起时，我知道收获已远超一场演出。

• 能力在极限压力下淬炼——时间规划、组织执行、临场应变力得到了显著提升；

  
  

• 沉睡的热爱被彻底唤醒——密集的练习让我重新触摸到钢琴的灵魂，沉浸于音乐本身的纯粹喜悦；

  
  

• 公益理念得以生动践行——将个人才艺与集体力量完美结合，转化为服务社会的责任感；

  
  

• 更深刻感受到社区的温暖与力量——个人的梦想因众人的托举而璀璨，爱心的火种因集体的汇聚而成燎原之势。

我和Tony还有同心儿童友好中心的负责人

这场源于Assembly的梦想、成于众人之手的音乐会，已然成为一曲由整个赫德校园共同谱写的、关于热爱、协作与奉献的动人乐章。

三次跨越式的经历——从数学基础的夯实逆袭，到AP极限备考的能力锤炼，再到哥大科研的方向启迪，以及慈善音乐会的综合修行——都深刻印证了“求知若饥，虚心若愚”这八字箴言的磅礴力量。

“Stay Hungry” 

是内在的永动引擎： 它是面对差距时不甘落后、渴望突破的熊熊火焰，驱动我主动出击，榨取每一分潜力，并最终在量化金融的震撼冲击中，点燃了对商科世界，尤其是运用数理工具解决复杂商业问题的炽热向往。

“Stay Foolish” 

是外在的导航智慧： 它是承认不足的坦然勇气，是放下“面子”求教于人的谦逊胸怀，是拥抱团队协作的开放心态。它让我打开心扉，真诚连接资源，将个体的局限在引路人的指引与团队的协作共振中，转化为破浪前行的集体动能。

正是这对“双引擎”的协同轰鸣，驱动着我从30分的低谷跃上A/5分的峰顶，引领我坚定地叩开商科世界的大门，更支撑我在学业与公益的双重舞台上奋力奏响和声。

从这一刻起，我毕业了！

这不仅仅是分数或经历的累积，更是心智的淬炼与人生航向的锚定。

它告诉我：成长之路上，永葆对知识的如饥似渴，坦然拥抱自己的“无知”与需要援手的时刻，珍视每一次协作产生的共振与力量，才能在不断的探索中发现真正的热爱与使命。

这，是乔布斯箴言留给我最宝贵的成长密钥，也是指引我满怀信心驶向商科星辰大海的不灭灯塔。